该套读本是全国首套以“无废城市”为主题编制的系列教育读本，共分为幼儿园、小学低年级、小学高年级、初中、高中五册，贯穿15年基础教育，是迄今为止覆盖面最广的生态环境教育读本。我院参与承担了其中四册的编制工作。该套读本得到了中国环境保护领域奠基人、中国第一任国家环境保护局局长曲格平的高度肯定，并为之作序——《生态文明，无废雄安》。
本套读本充分考虑了不同学龄阶段特点、心理发育阶段、接受能力等要素，并结合雄安新区“无废城市”建设的情况和需求，精心设计了难度逐级递增、内容逐步变宽、维度逐渐立体的知识体系和教学模式。读本按照不同年龄段学生的教学需求，分为了“行为倡导、知识探究、理论学习”三大阶段进行谋篇布局。其中：
幼儿园阶段以行为倡导为主，主张通过多种活动的形式引导儿童认识资源的有限性、资源可循环、物品可分享的理念，通过思考实践、兴趣引导等方式培养孩子的环保意识，鼓励孩子通过绿色行为保护环境；
小学阶段以知识探究为主，从生活视角认识“垃圾”，意识到垃圾是有价值的，并认识到垃圾处理不当对环境造成的危害，树立保护环境从身边做起的意识；
初高中阶段以理论学习为主，从生活和生产的视角认识固体废物与城市发展的关系，学习国内外“无废城市”典型案例，理解“无废城市”是城市可持续发展的一部分，再逐步升华到习近平生态文明思想，建立“无废”思想观、价值观。
为更好地契合“无废城市”理念，提高读本的可读性、可传播性、可持续性，让学生在学习过程中更有参与感、获得感，我们以雄安新区雄县、安新县和容城县的命名，设计了雄雄、容容和安安三个卡通形象，陪伴着孩子们逐渐长大。
安安、雄雄、容容卡通形象
同时，在每本书中我们都设置了“课本循环使用页”，上一届学生用完之后，传递给下一届学弟、学妹，让读本和知识都以这种有趣的方式“循环”起来。除此之外，在读本中还设计了适合不同阶段的学生实践活动，如画画创作、演讲比赛、征文活动、跳蚤市场等，让学生有机会走出课堂、认真思考，优秀的作品将有机会刊登在中国环境报上。
课本循环页面
现阶段，雄安新区公共服务局已初步制定了雄安新区“无废校园”示范校创建活动方案。随着雄安新区“无废城市”建设的深入推进，这套读本也将随着“无废校园”的创建走进雄安新区每一个角落。
我院自2019年起，为雄安新区“无废城市”建设提供技术支撑服务，全过程深度参与雄安新区“无废城市”建设，形成了若干亮点成果，并得到了相关部门的肯定。迄今为止服务了苏州、大理等多个“无废城市”建设，具备丰富的实践经验。
